رییس آموزش و پرورش منطقه صوفیان مهمترین اقدامات این منطقه را در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید و هنزمان با برگزاری سی، و نهمین اجلاس مدیران و روسای نواحی آذربایجان شرقی را تشریح کرد.
به گزارش جارچی اخبار، سلمان غریبه با اشاره به اهمیت اجرای پروژه مهر و ابرپروژه بازگشایی مدارس گفت: در راستای اجرای برنامههای پروژه مهر و با هدف ایجاد آمادگی همه جانبه مدارس برای آغاز سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶، منطقه صوفیان مجموعهای از اقدامات هدفمند و عملیاتی را در حوزههای مختلف آموزشی، اجرایی و منابع انسانی در دستور کار قرار داده است.
وی بازدیدهای مستمر و میدانی از مدارس با محوریت بررسی روند پیشثبت نام و ثبت نام دانشآموزان و شناسایی و رفع موانع احتمالی بوده است. در این راستا، بهویژه در پایههای ورودی اول و هفتم، هماهنگی و تعامل مستمر با مدیران مدارس را از جمله از مهمترین اقدامات انجامشده در این راستاعنوان کرد و گفت در همین زمینه از ظرفیت و همکاری مدیران سایر مدارس برای شناسایی سریعتر دانشآموزان و هدایت آنان به مدارس مربوطه استفاده شده که این اقدام موجب تسریع فرآیند ثبتنام، کاهش بلاتکلیفی دانشآموزان و خانوادهها و ساماندهی مطلوبتر ورودیهای مدارس شده است.
غریبه در حوزه سازماندهی نیروی انسانی آموزش و پرورش صوفیان اضافه کرد:با توجه به شرایط خاص منطقه و کمبود شدید نیروی انسانی، تلاش شده است با مدیریت بهینه منابع موجود و همکاری مستمر مدیران مدارس، سازماندهی نیروها بهصورت مرحلهای و متناسب با نیاز واقعی مدارس انجام گیرد. در این فرآیند، اولویت بر استفاده از همکاران در رشته و زمینه تخصصی مرتبط با رشته استخدامی آنان بوده است تا ضمن ارتقای کیفیت آموزشی، از بهکارگیری نیروها خارج از حوزه تخصصی تا حد امکان جلوگیری شود. وی خاطرنشان کرد همچنین، بهمنظور جبران بخشی از کمبود نیروی انسانی، پیگیری و بهرهگیری از ظرفیت نیروهای حقالتدریس، ساعات تدریس غیرموظف و نیز استفاده از ظرفیت همکاری و مساعدت سایر مناطق در دستور کار قرار گرفته است.
مدیر آموزش و پرورش صوفیان در مورد وضعیت مدارس منطقه از نظر تعمیر، تکمیل، تجهیز و آمادهسازی و پیش بینی در مورد مدارسی که تا زمان بازگشایی مدارس امکان آمادهسازی کامل آنها وجود ندارد گفت : شناسایی و معرفی مدارس کمبرخوردار منطقه به اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان جهت بهرهمندی از ظرفیت طرح شهید عجمیان مدنظر بوده است همچنین پیگیری و هماهنگی با ادارات آب، برق و گاز منطقه جهت تأمین و برقراری انشعابات مورد نیاز مدرسه خیرساز روستای خواجه مرجان و احداث دیوار حیاط مدرسه امیرکبیر زینآباد با استفاده از ظرفیت و مشارکت خیرین گرامی در راستای ارتقای شرایط آموزشی و رفع کمبودهای مدارس کمبرخوردار، تعدادی از مدارس محروم منطقه به صندلیهای دانشآموزی تجهیز شدهاند.
وی افزود: همچنین در چارچوب برنامه تجهیز و آمادهسازی مدارس، نسبت به تأمین و توزیع تجهیزات آموزشی و اداری مورد نیاز مدارس از جمله کامپیوتر، لپتاپ، میز و صندلی معلم، صندلی دانشآموز، ویدئوپروژکتور، پرینتر و چاپگر اقدام شده است
سلمان غریبه در خصوص برنامه هایی که برای برگزاری مطلوب جشن غنچهها، شکوفهها و مراسم اول مهر و همچنین و برای مشارکت دستگاهها و نهادهای مختلف و تقویت محتوای فرهنگی برنامههای بازگشایی مدارس افزود:پیشبینی برگزاری منظم و هماهنگ جشنهای غنچهها، شکوفهها و مراسم نمادین آغاز سال تحصیلی مطابق تقویم اجرایی آموزشوپرورش و با رعایت شئونات و ملاحظات آموزشی و پرورشی،برنامهریزی جهت حضور گرم و شایسته دانشآموزان و اولیای محترم در این مراسم و ایجاد نشاط، امید و انگیزه در آغاز سال تحصیلی و جلب مشارکت دستگاهها و نهادهای ذیربط به منظور برگزاری هر چه بهتر این برنامهها و هماهنگیهای لازم با دستگاهها و نهادها از جمله شهرداریها و دهیاریها در خصوص فضاسازی، آذینبندی شهری و بهسازی محیط مدارس، بسیج، سپاه و نیروهای مسلح در زمینه اجرای برنامههای فرهنگی، معنوی و ایثار؛ برگزاری اردو های دانش آموزی جهت بازدید از مناطق آسیب دیده از جنگ و بنیاد شهید و امور ایثارگران در راستای پاسداشت مقام شهدا و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت مدنظر است
وی تاکید بر برپایی نمایشگاه از دانشآموزان شهید و جلب همکاری سازمان تبلیغات اسلامی، ائمه جمعه و روحانیون در جهت تقویت محتوای معنوی و ارزشی برنامهها، استفاده ظرفیت خبرنگاران منطقهای به خصوص خبرنگاران دانش آموزی پانا برای پوشش، بازتاب و ترویج پیامهای برنامههاتقویت محتوای فرهنگی با تأکید بر فرهنگ ایثار و شهادت در راستای نهادینهسازی ارزشهای دفاع مقدس و احترام به مقام شهیدان و ایثارگران در میان نسل نوجوان و جوان، اقدامات ذیل در مدارس پیشبینی شده است همچنین
روایتگری و خاطرهگویی شهدا و ایثارگران توسط راویان دفاع مقدس و خانوادههای معظم شهدا در مراسم افتتاحیه، تجلیل و تکریم خانوادههای معظم شهدا، جانبازان و ایثارگران در آیینهای بازگشایی و اجرای سرود، نمایش و برنامههای هنری با محتوای ایثار، شهادت و هویتسازِ ملی و انقلابی؛ (بخصوص جنگ تحمیلی اخیر)، نصب نمادها، بنرها و پیامهای فرهنگی در فضاهای آموزشی با بهرهگیری از مضامین ایثار و شهادت؛برگزاری مسابقات فرهنگی، ادبی و هنری با موضوع فرهنگ ایثار و دفاع مقدس و بهرهگیری از ظرفیت مربیان پرورشی در دستور کار قرار دارد
خبرنگار – محمد پیری مقدم